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幼児教育実践研究所代表 久野 泰可 (著) 株式会社 講談社 ★絶版本★ 2006/5/25 第1刷発行 中古品です。※カバー無し。新・算数指導講座〈第10巻〉評価 (1978年) 金子書房。
内容紹介
幼児期に身につけさせたい物の見方・考え方「考える力」を育てるために必要なことは何か。札幌農学校教授 ウィリアム・ペン・ブルックス 生涯とその時代/赤石恵一(著者)。本書では、30年以上にわたって幼児教育に取り組み、大きな実績をあげた著者が自ら開発したプログラムを特別公開
著者からのコメント
くの やすよし
1948年静岡県生まれ。平12 板橋区保護司会五十年のあゆみ 第六巻 板橋区保護司会記念誌編纂委員会編 661P。横浜国立大学教育学科を卒業後、72年4月、東京渋谷において現代教育科学研究所を母体とする幼児教室の設立に参加。社会教育者事典 増補版/成田久四郎(著者)。83年4月、幼児教育実践研究所室長を経て、86年6月、「こぐま会」として分離独立し、代表に就任。漢字検定対応 漢字ボックス 浜島書店。「幼児期における正しい知育のあり方」を実践を通して追求し、年中、年長児を中心に、これまで5000名に及ぶ幼児の基礎教育にあたってきた。平13 東京の知的障害児教育概説 戦後創設期編 東京の知能遅滞児教育史序説 戦前編 富岡達夫。90年、それまでの実践活動を総括し、年中11月から年長10月までの一年間の指導内容を40冊のテキストにまとめる。[A12205754]社会的責任目標と学業達成過程 [単行本] 中谷 素之。また、学習の内容に沿った教具・教材を開発し「KUNO method」として世に問う。Ea-316/別冊 教職研究 1982年 1月号 教育開発研究所 昭和57年1月1日発行 新教育課程をいかす学校経営の課題 特色ある学校づくり/L1/61217。現在までに独自に開発した教具は60点、単元別問題集は100冊に及ぶ。Ea-078/向山洋一年齢別実践記録集 第3巻 自由で平等な場からの学級づくり【26歳・27歳】 東京教育技術研究所 2007年12月1日復刊/L1/61121。
目次
序章 学力低下論争と幼児期の基礎教育
第1章 基礎教育を考える視点
第2章 論理に強い子を育てる
第3章 視点を変えてものを見る目を育てる
第4章 数に強い子を育てる
第5章 図形感覚を育てる
第6章 聞く力・話す力の基礎作り
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書き込みや線引き等を事前にチェックしておりますが、もし多少の見落としがございましてもご容赦下さい。昭16 エノホン 1-4 文部省 日本書籍株。中古品であるということをご理解の上、ご入札ください。Ah-078/向山洋一年齢別実践記録集 第24巻 三年理科授業研究、さらに広がる教育実践 2007年12月1日復刻 東京教育技術研究所/L1/61223。
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【評価について】 当方の評価欄から後日一括にてお入れしております。[A01992518]語彙教育―その内容と方法。
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